汪宁教授在报告中以“流行病学”和“人文社会科学”的定义作为切入点，认为流行病学在其产生和发展的历史进程中与人文社会学科有着密不可分的关系，而正是这一关系使得流行病学与人文社会科学的合作存在着理论基础和可能性。流行病学研究立足“人群”，人文社会科学研究着眼“组织”，随着医学模式理论不断地完善，生物和文化整体性成为人类学、社会学和流行病学在相关研究中的共识。
        汪宁教授以认识艾滋病和性病为代表的重大传染性疾病在人群中传播方式和流行特征为例，介绍了如何将 “ 定量研究 ” 与 “ 定性研究 ” 相结合，在流行病学研究实例中引入人文社会科学视角，避免由于忽视了研究人群的社会文化特征而产生的偏倚，帮助研究者更全面更深入地透过数据现象认清事物本质。
        流行病学的干预实践，是在具体的经济、社会和文化环境中施行的，牵涉到众多的社会文化内容，可以说是一项社会文化实践。只有在对干预措施本身和干预对象有关的社会文化背景有所了解之后，才能更为顺利和有效地实施干预措施。社会人文学科对于相关社会文化内容的理解具有独特的优势，在社会人文学科“理解”的基础上进行流行病学干预实践，将有利于干预措施发挥更好的效果。
       汪宁教授通过大量实例，多角度、全方位地阐述了流行病学与人文社会科学在人群疾病预防控制实践中如何实现协作和共同发展。所院 40余名科研人员和师生出席并聆听了此次精彩讲座。